La Cuaresma es un tiempo de conversión: 40 días para acercarse a Jesús, para que invada nuestro corazón y así, amarlo mejor y amar a los demás.

La meta de este tiempo de gracia es pasar de la muerte a la vida, CELEBRAR CON GOZO LA MUERTE Y RESURRECCIÓN DE JESÚS

JESÚS NOS DA ALGUNAS PISTAS.

(Se dialoga con los niños).

* El compartir. Nos invita a estar bien despiertos, a escuchar, a compartir nuestro tiempo en familia, en el colegio, en el trabajo y en el tiempo libre.
Buscamos juntos ejemplos y situaciones concretas que podríamos mejorar.

* La oración. Es esencial para sacar el amor de la fuente, pasar tiempo en silencio con el Señor, escuchar su Palabra, agradecerle, pedirle fuerzas para el camino.
Nos preguntamos: ¿Qué es la oración? ¿Cuándo y cómo oramos?

* El ayuno. Nos recuerda el sentido del equilibro, de la proporción.
¿No os parece que tenemos demasiadas comidas, chuches, juegos, ropa, caprichos?
Queremos aprender a controlar y limitar nuestro consumo, evitar el desperdicio, quedarnos solo con lo esencial. Queremos compartir con nuestros hermanos necesitados.

* El Perdón. Libera, da vida y permite renovar una amistad herida. La Cuaresma es la ocasión de atrevernos a pedir perdón a los que hemos herido y a perdonar a los que nos han hecho daño.
Podemos también pedir perdón a Dios, recibiendo el sacramento del perdón.

ORACIÓN

Nos dice JESÚS:
”Cuando quieras orar, retírate, cierra la puerta de tu cuarto, y allí, habla con tu PADRE DIOS”. 
Es importante para mí recordar, caer en la cuenta de que  Jesús está siempre conmigo, habita y vive en mi interior. Me retiro en mi cuarto, en el espacio de oración que preparé, hago despacio la señal de la cruz, busco una canción o leo una frase del Evangelio para ponerme en su presencia.

“Jesús, aquí estoy delante de ti, sencillamente en silencio.
Jesús, ante ti estoy tranquilo y silencioso.
Yo quiero hablar contigo, siempre estás ahí para escucharme.
Enséñame a reconocer tu presencia en el silencio de mi corazón.
Jesús, gracias por tu amor; Jesús Te amo.
Como la Samaritana te digo: “Dame de beber”.
Quiero Jesús presentarte lo que me duele, encomendarte a una persona que lo está pasando mal…
Rezar por todos los que sufren la guerra… los terremotos… inundaciones… catástrofes… incendios…
Quiero escuchar lo que tú me dices en el fondo de mi corazón.
Me ayudas cuando estoy triste, me guías para elegir el bien cuando estoy tentado..
Acompáñame a lo largo de este día.

Termino mi oración rezando el Padre Nuestro y haciendo la señal de la cruz y me voy feliz y contento de haber pasado un rato con mi Amigo Jesús.

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS EN LA CUARESMA PARA LOS NIÑOS

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1. Un calendario: Mis hojas de cuaresma (El gusano y la mariposa) Ficha1

Se imprime la Ficha 1 y se entrega una hoja a cada niño con el dibujo de las 5 ramas que representan las 5 semanas de Cuaresma.

Explicación: El amor de DIOS nos transforma.

Les explicamos el sentido de este tiempo que nos conduce a la gran fiesta de la Pascua, y cómo nos tenemos que preparar, esforzar para llegar a la meta. Sabiendo que lo más importante en este tiempo es la acción transformadora de Dios. Basta nuestra buena voluntad y nuestros deseos de corresponder a su gracia.

Cuando uno se prepara para una larga marcha, cuida y prepara el material. Se puede conversar con los niños para ver lo que necesitamos para la marcha:

Unos zapatos cómodos, cargar poco la mochila, llevar lo imprescindible, hacer ejercicios para estar en forma etc… Preparar unos pocos alimentos… Agua para la sed…parche para las ampollas etc..
El alimento, el agua viva nos la da Jesús con su Palabra.
Proponemos un listado de pequeños esfuerzos para nuestra preparación
Cada día, si es posible, los niños colorean una hoja de sus ramas. Al final colorean la crisálida y la mariposa 
Observamos juntos como el gusano sube pequeño y despacio en las ramas, al final del camino se transforma en crisálida, muere y después se transforma en mariposa.
Buscamos la crisálida en el dibujo.

PREPARO MI MOCHILA CON UNO DE ESTOS PEQUEÑOS ESFUERZOS

Rezo un misterio del rosario.
Solo hablo bien de los demás.
No contesto mal a mis padres y profesores.
Cuido mi oración de la tarde.
No escucho ni digo palabras feas.
Presto un servicio, sin que se vea.
Rezo la oración antes de la comida.
Sonrío a todos, en el colegio, en casa.
Hago algún pequeño sacrificio en las comidas.
Como lo que no me gusta sin rechistar.
Saco tiempo para ayudar a un hermano o a una hermana.
En la mesa, sirvo primero a los demás.
Dedico un tiempo para leer la Palabra de Dios.
Realizo un gesto para alguien que lo necesita (visita, carta, correo electrónico, teléfono).
Ofrezco algunas de mis dificultades, sin quejarme, por todos los que sufren.
Hablo con alguien con quien tengo problemas para hablar.
Contemplo la naturaleza durante 5 minutos en silencio y doy gracias a Dios.
Doy a alguien un objeto o comparto mis cosas.
Apago la televisión, los videos juegos o la computadora, cuando me lo piden en casa.
Felicito los cumpleaños de mis padres, hermanos y amigos.
Me acerco a los que están solos.
Ordeno mi habitación.
Entro en una iglesia o en la capilla del colegio para estar con mi Amigo Jesús.
Digo la verdad.
Apago mi televisor o mi computadora para hablar con mi familia.
Preparo un rincón de oración en mi habitación.
Soy amable con mis hermanos y mis amigos.
Busco como complacer a los de casa.
No pienso solo en mí, no presumo de mí mismo.
Me levanto cuando me llamen.
Saco tiempo para orar en la mañana antes de ir al colegio.
Ayudo a alguien en el colegio, en casa, en la calle.
Pido perdón a quien he ofendido.
Preparo mi confesión.
Dedico tiempo para orar a María.
Comparto la merienda y mis chuches con generosidad.
Hago la tarea cuando llego a casa.

2. Taller con los Evangelios de Cuaresma
Fichas 2, 3, 4 y 5

Ofrecemos varios dibujos en 8 círculos que los niños recortarán y colorearán, formando una gran cadena desde el miércoles de ceniza hasta el Domingo de Resurrección. Fichas (PDF) 2,3,4, y 5

Cada semana leeremos y compartiremos con ellos la Palabra de Dios correspondiente, buscando juntos como aplicarla y vivirla en nuestra vida.

Sería bueno destacar una frase importante de cada Evangelio y escribirla en un gran letrero.

Modelo de la cadena de los Evangelios de los domingos de Cuaresma.

1 Miércoles de Ceniza: SAN MATEO 6, 1-6.16-18.
Entra en tu habitación
2 DOMINGO PRIMERO DE CUARESMA: SAN MATEO 4, 1-11.
Las Tentaciones
3 DOMINGO SEGUNDO DE CUARESMA: SAN MATEO 17, 1-9.
La Transfiguración
4 DOMINGO TERCERO DE CUARESMA: SAN JUAN 4, 5-42.
La Samaritana
5 DOMINGO CUARTO DE CUARESMA: SAN JUAN 9, 1-41.
El ciego de nacimiento
6 DOMINGO QUINTO DE CUARESMA SAN JUAN 11, 1-45.
Resurrección de Lázaro
DOMINGO DE RAMOS: SAN MATEO 26, 14-27,66.
La Pasión de Jesús
DOMINGO DE PASCUA: SAN JUAN 20,1-9.
La Resurrección de Jesús

3 Un cartelito: Mi caminito de Cuaresma

Cartel que se puede imprimir con los dibujos de los textos del Evangelio de la Cuaresma

4 Sopa de letras

5. Tarea para preparar la Semana Santa. Ficha 6

Buscar los textos correspondientes en los Evangelios, imprimir en Dina 3 la gran cruz, colorear los dibujos, recortarlos y pegarlos formando una gran cruz, de las etapas de la Pasión y Resurrección de Jesús.     

6 Vídeos

Para los más pequeños: MARIPOSA Y GUSANITO

Para los mayores: LA VIDA DE JESUCRISTO

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Animador: Todos los años, a mediados de noviembre, las calles de nuestras ciudades se transforman por la enorme cantidad de luces, brillos y decoraciones navideñas que invaden las tiendas, casas, centros comerciales, restaurantes y otros edificios.

Y mientras las ciudades ganan tantos brillos exteriores, el sentimiento que invade una buena parte de las personas es otro: existe un cierto aire de tristeza, melancolía y oscuridad en muchos corazones. Se trata de un índice tan alto, que esta situación genera una pregunta:                                     – ¿Por qué será que en una época tan feliz, en la que Dios vino a visitar a la humanidad, cumpliendo su promesa de salvación para el mundo, tantas personas se entristecen?

El animador lanza la pregunta a la asamblea y todos escuchan atentos las respuestas.

Por supuesto, existen casos particulares en los que la pérdida de un pariente amado, algunas enfermedades, la guerra, o algún otro problema pueden interferir en el modo con el que una persona celebra la Navidad, sin embargo, lo que más se ve hoy en día es una falta de sentido respecto al significado de esta fecha. Se trata esencialmente de la Natividad de Jesucristo, el Salvador del mundo, pero que es recordada mucho más por el valor comercial que posee, por la “llegada” de Papá Noel o por los regalos, los banquetes y las comilonas.

Animador: Nosotros queremos en esta Navidad acoger a Jesús en nuestros corazones, la luz verdadera que necesita brillar dentro y fuera de nosotros.

Preparación:
1 – Nacimiento.
2 – Velas (según el número de participantes).
3 – Biblia para el lector.
Se recomienda, si es posible, que la celebración comience desde el exterior, donde las luces deben estar todas apagadas. Los participantes tienen sus velas apagadas.

Animador: En el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo.

Estamos reunidos hoy con gran alegría para celebrar la venida de nuestro Salvador al mundo, Jesucristo, la luz verdadera que quiere brillar en nuestros corazones. 

Lector 1: Nuestras velas apagadas representan nuestras vidas sin Jesucristo, sin Él no podemos ver, tropezamos, caminamos con el riesgo de perdernos. 

Escuchemos la Palabra de Dios que nos habla de un pueblo que andaba en las tinieblas y que también vio una luz:

Lector 2: lee la lectura del libro profeta Isaías:

“El pueblo que caminaba en las tinieblas ha visto una gran luz: sobre los que habitaban en el país de la oscuridad ha brillado una luz” (Is 9, 1).

Animador: Ahora vamos a reflexionar un instante, en silencio, acerca de cómo hemos vivido durante este año, si en las tinieblas o en la luz, o un poco de todo?.

PETICIÓN DE PERDÓN

Pedimos perdón en alto por las veces que no hemos caminado en la luz.

A cada petición de perdón decimos todos: 

Señor Jesús, ilumina nuestras oscuridad, con tu Luz, transfórmanos,

ENTRADA DE LA IMAGEN DEL NIÑO JESÚS

Animador: Ahora acogemos y recibimos al Niño Jesús, cantando un villancico  

 (Un niño entra con la imagen del Niño Jesús, acompañado de alguien que lleva una vela encendida).

Canto: “Noche feliz”

Noche Feliz, Noche Feliz, / Oh Señor, Dios de amor, / pobre nació en Belén. 
En la gruta Jesús, nuestro bien. / Duerme en paz, oh Jesús. / Duerme en paz, oh Jesús. 
¡Noche de paz! ¡Noche de amor! 
Todo duerme alrededor, / entre los astros que esparce la luz, / indicando al Niño Jesús. 
Brilla la estrella de la paz. 
¡Noche de paz! ¡Noche de amor! 
En las llanuras a los pastores / bellos ángeles enviados por Dios, / anuncian la nueva del cielo, 
nace el buen Salvador!

El animador invita a los participantes a dirigirse, cantando, al lugar donde el pesebre estará montado y bien iluminado. Todos los participantes entran con la vela apagada y siguen a la imagen del Niño Jesús. Al llegar ante el pesebre, la imagen del Niño Jesús se deposita en el pesebre y el participante con su vela encendida debe comunicar su llama a las velas de los otros participantes. Todos continúan cantando mientras las velas se encienden.

Cuando todas las velas están encendidas, el animador invita a un pequeño momento de contemplación de la imagen del Niño Jesús, que es luz para nuestra vida, mientras un participante hace una breve lectura:

Lector 2: Lectura del Evangelio de Lucas:

“Entonces Zacarías, su padre, quedó lleno del Espíritu Santo y dijo proféticamente:

«Bendito sea el Señor, el Dios de Israel, porque ha visitado y redimido a su Pueblo, y nos ha dado un poderoso Salvador en la casa de David, su servidor, como lo había anunciado mucho tiempo antes, por boca de sus santos profetas, para salvarnos de nuestros enemigos y de las manos de todos los que nos odian. Así tuvo misericordia de nuestros padres y se acordó de su santa Alianza, del juramento que hizo a nuestro padre Abraham de concedernos que, libres de temor, arrancados de las manos de nuestros enemigos, le sirvamos en santidad y justicia, bajo su mirada, durante toda nuestra vida. (…) gracias a la misericordiosa ternura de nuestro Dios, que nos traerá del cielo la visita del Sol naciente” (Lc 1, 67-75.78).

PETICIONES: leídas entre varios niños

Niño 1: Señor Jesús, te pedimos que las luces exteriores de este tiempo no lleguen a eclipsar tu venida a nuestras vidas, Tú que eres el verdadero brillo de la Navidad. Llénanos con tu alegría y con tu amor.

Todos: JESÚS, TE LO PEDIMOS.

Niño 2: Señor Jesús, te pedimos por nuestras familias. Que tu Luz brille en medio de nuestras relaciones y que, por la gracia de tu encarnación, todas las enemistades, indiferencias y peleas cesen, abriendo espacio de amor y de paz.

Todos: JESÚS, TE LO PEDIMOS.

Niño 3: Señor Jesús, te pedimos por todos los hombres que están en la oscuridad y sin sentido de la vida, por no conocerte. Socorre a todos los que están perdidos en las drogas, violencia, desunión, criminalidad, enfermedades, y corrupción, ayudándoles a encontrar Tu Luz en esta Navidad.

Todos: JESÚS, TE LO PEDIMOS

Niño 4: Señor Jesús, te pedimos por toda la Iglesia en esta noche. Bendice al Papa Francisco y a todos los fieles del mundo entero. Concédenos la gracia de ser luz y testigos para el mundo.

Todos: JESÚS, TE LO PEDIMOS

Todos: Padre nuestro que estás en los cielos, santificado sea tu nombre, venga a nosotros tu reino, hágase tu voluntad en la tierra como en el cielo, danos hoy nuestro pan de cada día, perdona nuestras ofensas como también nosotros perdonamos a los que nos ofenden, y no nos dejes caer en la tentación, sino líbranos del mal. Amén.

ORACIÓN FINAL

Animador: Señor, Dios nuestro, iluminados por la luz de tu Hijo y guiados por tu Espíritu de Amor, concédenos la gracia de permanecer en esta luz todos los días de nuestra vida, de manera que caminemos siempre de tu mano, alegres y junto a ti, por Jesucristo, tu Hijo, que vive y reina por siempre.

Todos: Amén.

Animador: Os deseamos a todos una feliz Navidad! 

Es Navidad (Comunidad Shalom)

¡Es Navidad! / Un niño fue dado a nosotros / y nos fue revelado / el plan de amor del Padre. 
Es Navidad! / Y Jesús se hace niño / y en nosotros nace la esperanza / de reaprender a amar. 
Es Jesús, el Príncipe de la Paz / Señal para los perdidos / Astro que brilla más. 
Es Jesús, mano fuerte del Señor / Consuelo y ternura / Del Padre mirada de amor.

¡Feliz navidad! ¡Que la Luz de Cristo brille en cada corazón!

La entrada Celebración de Navidad en familia, en el colegio o en la catequesis se publicó primero en Cipecar.

* Varios calendarios de Adviento

* Un mini poster para leer y reflexionar en casa, en clase o en la catequesis sobre el Evangelio de cada domingo de Adviento

* Un mini poster para imprimir para la fiesta de Navidad

* Una celebración de Adviento

* Unos juegos y actividades para realizar en familia para decorar la casa

Durante el tiempo de Adviento, queremos caminar alegres al encuentro de Jesús.

EN la FICHA 1 tenemos el modelo de nuestro calendario de Adviento. IMPRÍMELA.

A continuación, vas a encontrar unas pistas, con el tipo de esfuerzos que puedess realizar. FICHA 2 IMPRIMELA.

Unas ideas, copiadas en una tira de papel. También puedes añadir las tuyas. IMPRÍMELA.

Cada vez que haces una buena acción, puedes recortar la tira que corresponde y la pegas en la FICHA 3 IMPRÍMELA. Con el Misterio en el centro, formando un gran sol, añadiendo el día en rojo como en el modelo.

IMPRÍME LA FICHA 4 para poner en el espacio de oración, leer el Evangelio correspondiente y comentarlo con tus padres y hermanos o en el colegio.

IMPRÍME LA FICHA 5 en las fiestas de Navidad y sigue dibujando estrellas.

Las explicaciones más detalladas en el siguente PowerPoint.

ACTIVIDADES LÚDICAS EN ADVIENTO Y NAVIDAD

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VÍDEOS PARA CUARESMA Y SEMANA SANTA

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Cada semana, leemos atentamente con los niños el texto del Evangelio del domingo correspondiente, se lo explicamos.
Después se recorta el círculo correspondiente al evangelio, se colorea y se une a continuación formando una cadena.
Empezaremos La cadena el miércoles de ceniza y la terminamos con el domingo de Ramos y el domingo de la Resurrección.

DOMINGO PRIMERO DE CUARESMA

Jesús en el desierto Lucas 4, 1-13

“En aquel tiempo, Jesús, lleno del Espíritu Santo, volvió del Jordán y, durante
cuarenta días, el Espíritu lo fue llevando por el desierto, mientras era tentado por el diablo.
Todo aquel tiempo estuvo sin comer, y al final sintió hambre.
Entonces el diablo le dijo:
—«Si eres Hijo de Dios, dile a esta piedra que se convierta en pan.»
Entonces lo llevó a Jerusalén y lo puso en el alero del templo y le dijo:
—«Si eres Hijo de Dios, tírate de aquí abajo, porque está escrito: «Encargará a los ángeles que cuiden de ti», y también: «Te sostendrán en sus manos, para que tu pie no tropiece con las piedras».»
Jesús le contestó:
—«Está mandado: «No tentarás al Señor, tu Dios».»
Completadas las tentaciones, el demonio se marchó hasta otra ocasión”.

PREGUNTAS PARA EL DIALOGO CON LOS NIÑOS

¿Por qué Jesús va al desierto? ¿Qué sintió? ¿Con quién se encontró? ¿Cuáles son las tentaciones que encuentra? ¿Son las mismas que las que podemos encontrar nosotros? ¿Podríamos nombrar algunas de las tentaciones que nos vienen? ¿Cómo podemos vencerlas?

Oración del Primer Domingo de Cuaresma

Nos has llamado, Señor para ser tus amigos y seguirte con bondad. Ayúdanos a no caer en la tentación y danos fuerza para cumplir tu voluntad.
Señor, amigo bueno, Tú siempre quieres cumplir la voluntad de tu Padre, y tu deseo es que vivamos siempre como hijos de Dios.
Queremos escuchar tu Palabra, Palabra que da la vida eterna y que es alimento para nuestras vidas. Caminaremos seguros junto a Ti.
Danos la fuerza para vencer la pereza, la envidia, la desobediencia
y sobre todos ayúdanos, Señor Jesús a vivir como a Ti te agrada, cumpliendo siempre tu voluntad.

DOMINGO SEGUNDO DE CUARESMA

Jesús en el Tabor Lucas 9,28-36

“En aquel tiempo, Jesús cogió a Pedro, a Juan y a Santiago y subió a lo alto de la montaña, para orar. Y, mientras oraba, el aspecto de su rostro cambió, sus vestidos brillaban de blancos. De repente, dos hombres conversaban con él: eran Moisés y Elías, que, apareciendo con gloria, hablaban de su muerte, que iba a consumar en Jerusalén. Pedro y sus compañeros se caían de sueño; y, espabilándose, vieron su gloria y a los dos hombres que estaban con él. Mientras éstos se alejaban, dijo Pedro a Jesús:
«Maestro, qué bien se está aquí. Haremos tres tiendas: una para ti, otra para Moisés y otra para Elías.» No sabía lo que decía.
Todavía estaba hablando, cuando llegó una nube que los cubrió. Se asustaron al entrar en la nube. Una voz desde la nube decía:
«Éste es mi Hijo, el escogido, escuchadle».
Cuando sonó la voz, se encontró Jesús solo. Ellos guardaron silencio y, por el momento, no contaron a nadie nada de lo que habían visto”.

PREGUNTAS PARA EL DIALOGO CON LOS NIÑOS

¿Con quién se va Jesús al Tabor? ¿Para qué van? ¿Qué ocurre mientras oraban? ¿Quiénes conversan con Él mientras ora? ¿Qué proponen los apóstoles a Jesús? ¿Qué les dijo la voz? ¿Nos lo dice también a nosotros?

Oración del Segundo Domingo de Cuaresma

Señor, Tú te has transfigurado, enseñas a tus discípulos que la muerte no es el final del camino, que resucitarás. Sabemos que el camino es a veces costoso y difícil, pero como a los discípulos en el Tabor, queremos escuchar la voz del Padre:
 “Este es mi Hijo Amado escuchadle”.
Señor eres el Camino, la Verdad y la Vida. Ayúdanos a caminar junto a Ti.   

DOMINGO TERCERO DE CUARESMA

La higuera Lucas 13, 1-9

Y Jesús les dijo esta parábola:
«Uno tenía una higuera plantada en su viña, y fue a buscar fruto en ella, y no lo encontró. Dijo entonces al viñador: «Ya ves: tres años llevo viniendo a buscar fruto en esta higuera, y no lo encuentro. Córtala. ¿Para qué va a ocupar terreno en balde?» Pero el viñador contestó: «Señor, déjala todavía este año; yo cavaré alrededor y le echaré estiércol, a ver si da fruto. Si no, la cortas»».

PREGUNTAS PARA EL DIALOGO CON LOS NIÑOS

¿Qué pasó a la higuera? ¿Qué dijo Jesús al viñador? ¿Qué le contestó Jesús? ¿Qué te surgiere las palabras del viñador? ¿Qué supone en nosotros cavar, echar estiércol para dar frutos? ¿Qué quiere decir dar fruto?

Oración del Tercer Domingo de Cuaresma

Señor eres un Dios paciente, no tienes prisas, sabes esperar, conoces nuestros corazones, nuestra tierra, sabes que convertirse no es fácil, no es rápido. Necesitamos tiempo y necesitamos tu ayuda. Sin ti no podemos hacer nada.
Queremos como la higuera dar frutos.
Queremos trabajar nuestra tierra, día y noche, hacer todo lo que nos pides y esperas de nosotros, pero Tú Señor, ponle el abono, remuévala, riégala, sigue teniendo

DOMINGO CUARTO DE CUARESMA

EL hijo pródigo Lucas 1-3. 11-32

Jesús les dijo esta parábola:
– «Un hombre tenía dos hijos; el menor de ellos dijo a su padre:
«Padre, dame la parte que me toca de la fortuna».
El padre les repartió los bienes.
No muchos días después, el hijo menor, juntando todo lo suyo, se marchó a un país lejano, y allí derrochó su fortuna viviendo perdidamente.
Cuando lo había gastado todo, vino por aquella tierra un hambre terrible, y empezó él a pasar necesidad. Fue entonces y se contrató con uno de los ciudadanos de aquel país que lo mandó a sus campos a guardar cerdos. Deseaba saciarse de las algarrobas que comían los cerdos, pero nadie le daba nada. Recapacitando entonces, se dijo:
«Cuántos jornaleros de mi padre tienen abundancia de pan, mientras yo aquí me muero de hambre. Me levantaré, me pondré en camino adonde está mi padre, y le diré: Padre, he pecado contra el cielo y contra ti; ya no merezco llamarme hijo tuyo: trátame como a uno de tus jornaleros”.
Se levantó y vino a donde estaba su padre; cuando todavía estaba lejos, su padre lo vio y se le conmovieron las entrañas; y, echando a correr, se le echó al cuello y lo cubrió de besos.
Su hijo le dijo:
«Padre, he pecado contra el cielo y contra ti; ya no merezco llamarme hijo tuyo. «
Pero el padre dijo a sus criados:
«Sacad en seguida la mejor túnica y vestídsela; ponedle un anillo en la mano y sandalias en los pies; traed el ternero cebado y sacrificadlo; comamos y celebremos un banquete, porque este hijo mío estaba muerto y ha revivido; estaba perdido, y lo hemos encontrado».
Y empezaron a celebrar el banquete. Su hijo mayor estaba en el campo.
Cuando al volver se acercaba a la casa, oyó la música y la danza, y llamando a uno de los criados, le preguntó qué era aquello. Este le contestó:
«Ha vuelto tu hermano; y tu padre ha sacrificado el ternero cebado, porque lo ha recobrado con salud».
Él se indignó y no quería entrar; pero su padre salió e intentaba persuadirlo.
Entonces él respondió a su padre:
«Mira: en tantos años como te sirvo, sin desobedecer nunca una orden tuya, a mí nunca me has dado un cabrito para tener un banquete con mis amigos; en cambio, cuando ha venido ese hijo tuyo que se ha comido tus bienes con malas mujeres, le matas el ternero cebado».
El padre le dijo:
«Hijo, tú estás siempre conmigo, y todo lo mío es tuyo; pero era preciso celebrar un banquete y alegrarse, porque este hermano tuyo estaba muerto y ha revivido; estaba perdido, y lo hemos encontrado»».

PREGUNTAS PARA EL DIALOGO CON LOS NIÑOS

¿Podríais  contar la parábola? ¿Con quienes nos identificamos? ¿Cuál es la actitud del Padre? ¿Con que gestos acoge a su hijo? ¿Qué significa? ¿A que nos invita? paciencia con nosotros hasta que germine la semilla y dé muchos y buenos frutos.

Oración del Cuarto Domingo de Cuaresma

Al caer de la tarde un día, el hijo pródigo volvió, su padre le esperaba con los brazos grandes abiertos con el perdón. Le dio vestido nuevo y una cena caliente, hubo fiesta en casa.
Señor, aquí estamos, míranos, somos tus hijos pródigos, volvemos a casa necesitados y mendigando tu perdón.
Tú, nos buscas y nos esperas siempre. 
Nos tiendes la mano y nos levantas, aunque caigamos una y otra vez.
Señor, lávanos, purifícanos, cambia nuestros corazones de piedra en corazón de carne.
Haznos semejantes a Ti.  

DOMINGO QUINTO DE CUARESMA

La mujer pecadora Juan 8,1-11

En aquel tiempo, Jesús se retiró al monte de los Olivos. Al amanecer se presentó de nuevo en el templo, y todo el pueblo acudía a él, y, sentándose, les enseñaba.
Los escribas y los fariseos le traen una mujer sorprendida en adulterio, y, colocándola en medio, le dijeron:
– «Maestro, esta mujer ha sido sorprendida en flagrante adulterio. La ley de Moisés nos manda apedrear a las adúlteras; tú, ¿qué dices?».
Le preguntaban esto para comprometerlo y poder acusarlo.
Pero Jesús, inclinándose, escribía con el dedo en el suelo.
Como insistían en preguntarle, se incorporó y les dijo:
– «El que esté sin pecado, que le tire la primera piedra».
E inclinándose otra vez, siguió escribiendo.
Ellos, al oírlo, se fueron escabullendo uno a uno, empezando por los más viejos. Y quedó solo Jesús, con la mujer en medio, que seguía allí delante.
Jesús se incorporó y le preguntó:
– «Mujer, ¿dónde están tus acusadores?; ¿ninguno te ha condenado?».
Ella contestó:
– «Ninguno, Señor».
Jesús dijo:
– «Tampoco yo te condeno. Anda, y en adelante no peques más».

PREGUNTAS PARA EL DIALOGO CON LOS NIÑOS

¿Qué hace Jesús al amanecer? ¿Dónde se retira? ¿Por qué todo el pueblo acudía a Él? ¿Qué ocurrió en el templo? ¿Qué dice Jesús a los que acusan a la mujer? ¿Y qué ocurrió?  ¿Con quién se quedó Jesús? Y que le dice a la mujer? ¿A qué nos invita este pasaje del Evangelio?

Oración del Quinto Domingo de Cuaresma

ACCIÓN DE GRACIAS
¡Gloria a ti que por nosotros haces maravillas!
Grandes cosas hace el Señor por nosotros,
deposita en nuestros corazones la semilla de su Palabra
y nos sacia con el pan de la Eucaristía.
¡Gloria a ti que por nosotros haces maravillas!
Señor, somos tu pueblo, tu familia queremos pregonar tu alabanza.
Te cantamos nuestro agradecimiento.
¡Gloria a ti que por nosotros haces maravillas!
Estábamos perdidos en el desierto de la vida.
Nos levantas, nos perdonas como perdonaste al hijo pródigo, a la mujer pecadora.
¡Gloria a ti que por nosotros haces maravillas!
¡Nuestra boca se llena de risas y nuestros labios de cantares en este día.
¡Gracias Señor por amarnos tanto!
¡Gloria a ti que por nosotros haces maravillas!

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MOTIVACIÓN

Queremos vivir este tiempo favorable de gracia y misericordia en familia, en la parroquia, en el colegio, con los amigos.

¿Cuaresma? Este tiempo de conversión, descansa sobre 3 pilares: La oración, el ayuno y el compartir. Comienza el miércoles de Cenizas (2 de marzo de 2022) y termina en la noche, con la Vigilia pascual (Sábado 16 de abril de 2022).

La Semana Santa es la última semana de Cuaresma: celebramos el domingo de Ramos, la Última Cena, la Pasión, la Muerte y la Resurrección de Jesucristo.

 “40 días para transformarnos y “volver a Dios de todo corazón”

El Señor quiere ofrecernos una vez más su perdón, todos tenemos necesidad de Él. No se cansa nunca de tener misericordia de nosotros, ¿Cómo acoger esta invitación? Nos lo sugiere san Pablo:

«En nombre de Cristo os pedimos: ¡Que os reconciliéis con Dios, en Él podemos cambiar, si acogemos la gracia de Dios y no dejamos pasar en vano este tiempo favorable. Por favor, detengámonos, y dejémonos reconciliar con Dios» (2 Co 5, 20).

“Con esta certeza, comenzamos con confianza y alegría el camino cuaresmal. Que María, nuestra Madre, nos acompañe en este momento favorable, para que lleguemos a cantar juntos el triunfo de la Vida el día de Pascua” (Papa Francisco).

Para volver a Dios en este tiempo favorable os proponemos:

– Orar, ahondar en la Palabra de Dios

Confeccionar un camino con los evangelios de los domingos de Cuaresma. El objetivo es acompañar a los niños, reflexionar y medita la Palabra de Dios, su significado y buscar juntos como vivirla.

– Ayunar. Los niños no ayunan pero podríamos buscar con ellos los esfuerzos de cuaresma que podríamos hacer para crecer en el amor de Dios y de nuestros hermanos.

(Ayunar de chuches, de teléfono, de video juegos y TV para dedicar más tiempo a Dios y a los demás)…

– Dar limosna, compartir también es uno de los 3 pilares de la Cuaresma.

El Papa Francisco subraya que «La práctica de la limosna ayuda a descubrir que el otro es mi hermano: lo que tengo nunca es sólo mío. Cómo me gustaría que la limosna pudiera convertirse en un auténtico estilo de vida para todos!» (Papa Francisco, febrero de 2018).

La Cuaresma supone esfuerzos, nos permite ordenar nuestras vidas, también podemos ordenar nuestras hogares, nuestros corazones, caer en la cuenta que muchas veces vivimos en la abundancia, no nos falta nada y siempre queremos más. Pensar juntos, en familia, en el colegio, en la parroquia qué podríamos hacer para compartir con los demás y volver a DIOS de todo corazón.

Durante la Cuaresma os iremos ofreciendo Recursos orantes, Actividades lúdicas y vídeos.

Comenzamos con el calendario de Cuaresma

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“La persona vigilante es la que no se deja vencer por el sueño del desánimo, de la falta de esperanza, de la desilusión y al mismo tiempo rechaza la solicitud de tantas vanidades de las que desborda el mundo y detrás de las cuales, a veces, se sacrifican tiempo y serenidad personal y familiar. El Adviento es un tiempo de alegre esperanza ante la venida del Señor” (Papa Francisco).

El tiempo de Adviento es un tiempo fuerte de la vida cristiana que invita a las familias a reunirse con los niños para intensificar los momentos de oración y compartir la fe con ellos.      

Este tiempo favorece tener momentos para leer juntos la Palabra de Dios, vivirla y ponerla en práctica. Anunciar y compartir la Buena Nueva del Evangelio con la vida.

Pautas pedagógicas   

Os proponemos: preparar un espacio, en la parroquia, en el colegio o en casa donde colocar la Palabra de Dios, una plantita, una vela y la cartulina con el camino que realizaremos hacia Belén.

Decimos a los niños que en ese lugar, durante el tiempo de Adviento, nos reuniremos para prepararnos a la gran fiesta de Navidad.

Encenderemos la vela en el momento del encuentro.

Actividades lúdicas

Para iniciar el Adviento os proponemos varias actividades lúdicas que nos ayuden a adentrarnos en el Misterio de la Navidad con los niños:

Montar el Belén

Ficha 0

Ficha1

Ficha 2

Ficha 3

Preparar las coronas de Adviento: Una para el momento de oración y las otras para las puertas de las habitaciones

Ficha 4

Una Celebración para iniciar el camino del  Adviento

NAVIDAD

Contemplar unos cuadros de Navidad con la finalidad de sensibilizar a los niños para descubrir y admirar la belleza que refleja el arte.

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